Patri

LAS AMENAZAS

lunes, 13 de junio de 2011 | Publicado por Patri = ) | Comments: (1)

¿Que son las amenazas?

Una vez que la programación y el funcionamiento de un dispositivo de almacenamiento de la información se consideran seguras, todavía deben ser tenidos en cuenta las circunstancias "no informáticas" que pueden afectar a los datos, las cuales son a menudo imprevisibles o inevitables, de modo que la única protección posible es la redundancia y la descentralización.

Las amenazas hacia un ordenador pueden ser causadas por:

el usuario
programas maliciosos
un intruso
un siniestro
el personal interno de sistemas

TIPOS DE AMENAZAS

Internas: es el robo de información crítica del negocio por empleados o personal interno dentro del contexto de confianza de la empresa.
Externas: Son aquellas amenazas que se originan desde fuera de la red.

Las amenazas externas se pueden aprovechar a través de los siguientes agentes de amenaza:

Hipervínculos
Conexiones de datos
Balizas web
Objetos de empaquetador

Lista de amenazas:

Virus: Es un programa informático diseñado para infectar archivos. Suelen venir dentro del código de otros programas. Los objetivos de los virus suelen ser los programas ejecutables.
Gusanos: Son programas que realizan copias de sí mismos, alojándolas en diferentes ubicaciones del ordenador. El objetivo de este malware suele ser colapsar los ordenadores y las redes.
Troyanos: El principal objetivo de este tipo de malware es introducir e instalar otras aplicaciones en el equipo infectado, para permitir su control remoto desde otros equipos.
Adware: Los programas de tipo adware muestran publicidad asociada a productos y/o servicios ofrecidos por los propios creadores o por terceros.
Spyware: El spyware o programas espías son aplicaciones que recopilan información sobre una persona u organización sin su consentimiento ni conocimiento.
Rootkits: Se trata de programas diseñados para ocultar objetos como procesos, archivos o entradas del Registro de Windows.
Exploits: Es una técnica o un programa que aprovecha un fallo de seguridad existente en un determinado protocolo de comunicaciones, sistema operativo, etc.
Dialers: Generalmente, un dialer trata de establecer una conexión telefónica con un número de tarificación especial. Se trata de una categoría que tiende a desaparecer.
Cookies: Son pequeños archivos de texto que el navegador de Internet guarda en el ordenador del usuario cuando se visitan páginas web. Pueden derivar en una amenaza para la privacidad del usuario.
Phishing: Consiste en el envío de correos electrónicos que, aparentando provenir de fuentes fiables (por ejemplo, entidades bancarias), intentan obtener datos confidenciales del usuario.
Spam: Es el correo electrónico no solicitado que es enviado en cantidades masivas a un número muy amplio de usuarios generalmente con el fin de comercializar.
Redes de bots: “Bot” es el diminutivo de la palabra “Robot”. Son pequeños programas que se introducen en el ordenador por intrusos, con la intención de tomar el control remoto del equipo del usuario sin su conocimiento ni consentimiento.
Scams: Es un tipo de correo electrónico fraudulento que pretende estafar económicamente al usuario presentado como donación a recibir, lotería o premio al que se accede previo envío de dinero.

jueves, 9 de junio de 2011 | Publicado por Patri = ) | Comments: (1)

Durante este curso en 1º de bachillerato, hemos tenido la oportunidad de cursar la asignatura de las "Tecnologías de la información" (TICs).
El curso lo comenzamos precisamente haciendo un pequeño trabajo sobre las TICs, sobre las diferentes partes que tiene un ordenador... Comenzamos a familiarizarnos más con el ordenador y con la asignatura.

¿QUÉ SON LAS TICS?

Las TICs o Tecnologías de la Información y la Comunicación son las encargadas de agrupar los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.

Ventajas:

Las TIC, especialmente Internet, facilita el intercambio, facilita la comunicación, la búsqueda de materiales mediante el uso de buscadores, permite el intercambio a través de variantes de comunicación como, por ejemplo: chat, foros, correo electrónico…
Otras facilidades de las TIC es el uso de la computadora con acceso a Internet como medio de enseñanza que permiten:

1. Que los sujetos utilicen la exploración directa como modo de aprendizaje, y con ello sean aprendices más activos.
2. Entrar en contacto con sujetos de diversos lugares, incluso de culturas diferentes, promoviendo el intercambio intercultural en el aprendizaje.
3. El uso de aulas y laboratorio virtuales, promoviendo el acceso a la realización de prácticas no siempre posibles en condiciones reales.

Las actividades que pueden realizarse por medio de las TIC en la educación resultan, por lo general, motivantes para los aprendices por su carácter lúdico, por el uso de recursos visuales y auditivos, entre otras ventajas. En el caso de los videojuegos favorecen el desarrollo de habilidades motoras, la toma de decisiones y el trabajo. En el caso de las computadoras sirven como soporte para la ejercitación y la sistematización de contenidos.

Desventajas:

Las críticas fundamentales al uso de la tecnología en ambientes educativos están referidas a los videojuegos y a Internet. También pueden generar cierto tipo de "costumbre" a su carácter lúdico y procedimental, con la amenaza de que los aprendices se nieguen a usar otro tipo de crear trabajos y que minimicen el valor del pensamiento divergente.

Otro elemento negativo que se asocia al uso de estos medios es que generan "fragilidad perceptiva". Como consecuencia del uso de materiales que se caracterizan por la sobreabundancia de estímulos externos (videojuegos, ambientes interactivos, etc.) puede aparecer en el aprendiz dificultad para "pensar en ausencia de ese tipo de flujo de estimulación". En ocasiones los aprendices, y también algunos profesores, convierten el uso de las TIC en un fin en sí mismo, siendo incapaces de entenderlas como medio para lograr otros objetivos.

INFLUENCIA DE LAS TIC EN MI VIDA DIARIA

El ordenador, el televisor, la consola, el móvil…, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en algo habitual en el día a día de las personas, y los menores conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto se convierten en algo natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su desarrollo: acceso a la información, incentivar la comunicación, la colaboración y ampliar formas de diversión.
Debido a la influencia que estos avances ejercen en los menores, la familia no queda ajena a estas transformaciones y a muchos progenitores les provoca una sensación de vértigo, desconocimiento, impotencia e incertidumbre en su vida cotidiana.
Regular y conocer el uso de las TIC es una experiencia a la que se enfrentan los miembros de las familias, que repercute en las relaciones familiares y en el papel que cada uno desempeña en las mismas.
El hogar y la escuela se configuran como los espacios preferentes para la adquisición de pautas y criterios sobre el uso de las TIC. Por eso, los padres y madres deben enseñar a sus hijos e hijas a aprovechar las posibilidades de estos sistemas y hacer un buen uso de los mismos.
· Influencia de las TIC en la educación

Estamos ante una revolución tecnológica; asistimos a una difusión planetaria de las computadoras y las telecomunicaciones. Estas nuevas tecnologías plantean nuevos paradigmas, revolucionan el mundo de la escuela y la enseñanza superior.

Se habla de revolución porque a través de estas tecnologías se pueden visitar museos de ciudades de todo el mundo, leer libros, hacer cursos, aprender idiomas, visitar países, ponerse en contacto con gente de otras culturas, acceder a textos y documentos sin tener que moverse de una silla, etc, a través de Internet.

La educación es parte integrante de las nuevas tecnologías y eso es tan así que un número cada vez mayor de universidades en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de los requisitos en sus exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en los centros de trabajo.

La mayoría de las instituciones de educación superior cuentan, en mayor o menor medida, con equipos informáticos que posibilitan el acceso a Internet de los alumnos. Así, los universitarios, incluso aquellos que por problemas económicos no cuentan con computadores en sus hogares, pueden acceder a un mundo que antes era exclusivo de las clases pudientes, teniendo la oportunidad de visitar museos y accediendo a conocimientos disponibles gratuitamente.

INFLUENCIA DE LAS TIC EN EL MERCADO LABORAL

Estos sistemas de tecnologías han adquirido durante los últimos años en el contexto empresarial en términos generales así como en el sector de la distribución comercial en particular.
Las TIC constituyen unos de los factores de innovación más importantes en cualquier empresa dada la elevada complejidad de las condiciones del entorno. Así pues, al encontrarnos ante una economía donde el conocimiento constituye al mismo tiempo un recurso estratégico y productivo, cualquier negocio exitoso no puede permanecer ajeno a los diversos conceptos de TIC. Es por ello que, el uso que TIC se realice marcará la diferencia entre el éxito y el fracaso de la organización. Ya que una adecuada utilización de las TIC puede conferir a la empresa la capacidad de alcanzar una visible ventaja competitiva sobre sus rivales, a la vez que le puede ayudar a mantener una rentabilidad cada día más amenazada. Asimismo, través de la utilización de las TIC, la empresa puede conseguir incrementar la productividad, sobre todo al favorecer el establecimiento y fortalecimiento de las relaciones que mantiene con el exterior.

INFLUENCIA DE LAS TIC EN EL FUTURO

En un futuro, nuestra vida estará completamente rodeada de las TIC, pero hoy día no podemos hablar de las TIC del futuro sino del presente porque forman parte de nuestras vidas, como en la educación, en la medicina, la justicia…
Seguro que dentro de unos años las TIC estarán mejoradas y serán más eficaces que hoy día. Gracias a ellas mejorará la sociedad pero en algunos aspectos puede que no funcione el que intervengan las TIC, porque si en el presente hay ocasiones en las que no son beneficiosas, en un futuro tampoco lo será, por ejemplo, el poder acceder a fotos personales mediante las redes sociales ya crea muchos problemas, así que dentro de unos años será uno de los mayores problemas de las TIC.

Manifestacion "puerta del Sol"

miércoles, 18 de mayo de 2011 | Publicado por Patri = ) | Comments: (1)

El dia 15 de mayo se dibulgo mediante internet el movimiento "Democracia Real", al que se le unieron numerosas asociaciones como Jueventud Sin Futuro, Nolesvotes... Esta manifestacion ha tenido lugar en numerosos lugares de España, pero el lugar en el que se le está dando más énfasis es en Madrid, en La Puerta del Sol, donde numerosas personas han acampado con pancartas, microfonos, sin comida (solo si la llevan personas voluntarias, y en nungun momento están pidiendo dinero) y carteles con lemas como, "Ni pensionazos, ni sueldazos", "Democracia Real Ya", "Sin casa, sin curro, sin pension, sin miedo"...

Las personas que más estan participando y las que más se estan dejando ver son los jovenes, que quieren cambiar la forma politica y social de este país, aunque con el transcurso de los días, van apareciendo más jóvenes y no tan jóvenes, que se vana treviendo a salir a la calle.

Aqui podemos ver un video donde nos informan más sobre esta manifestacion:

http://www.youtube.com/watch?v=E5aYMyL8ayk

http://www.youtube.com/watch?v=xOhmjv69FFc&feature=related

Nosotras estamos de acuerdo con el lema que se está proponiendo en las manifestaciones ya que es respetable (aunque no este la manifestacion legalizada) que quieran hacerse escuchar, y todo esto sin ensuciar cayes, sin vandalismo y sin pedir dinero ni poder.

Cristina y Patricia

Los jóvenes y las redes sociales.

lunes, 9 de mayo de 2011 | Publicado por Patri = ) | Comments: (8)

Hoy en día para los jóvenes en su vida cotidiana es normal navegar en redes sociales todos los días. Algunos piensan que estos les dan un mal uso, en cambio ellos, no opinan lo mismo.

Nosotros, siendo jóvenes, vivimos día a día esta realidad. Para nosotros, las redes sociales forman parte de nuestras vidas. Incluso tenemos más de una.

Nos sirven para comunicarnos con amigos que no vemos diariamente o que por diferentes circunstancias viven lejos de nosotros…

Sin embargo, reconocemos que muchas veces abusamos de este servicio porque, por ejemplo, quedas con tu cuadrilla una tarde, y esa misma noche estas hablando con ellos por medio de redes sociales. Otro caso muy extremo son las personas que estando en la misma casa y con ordenadores diferentes, o en un mismo centro cibernético hablan entre ellas mediante las redes sociales.

La necesidad que este uso abusivo crea entre los jóvenes, es que cuando no tienen acceso a estas redes porque o no tienen un ordenador con Internet a mano, o por un castigo disciplinario de sus padres u otras circunstancias, nos sentimos incomunicados con nuestro entorno, con nuestra sociedad cibernética. En ese momento algunos pueden pensar que es una parte fundamental en nuestras vidas, y en algunos jóvenes, verdaderamente lo es.

Tras ver la película “Redes Sociales” en nuestra clase de informática, hemos visto como los creadores de estas redes son beneficiados bastante bien, ya que ganan millones de dólares a costa de todos nosotros. Alimentamos estas redes todos nosotros día a día, pero también adultos, no solo jóvenes.

La preocupación de nuestros mayores, siendo nosotros jóvenes y viviendo ésta realidad todos los días, la comprendemos de cabo a rabo ya que, aunque apoyemos las redes sociales porque nos gustan y nos entretienen, entendemos que sí que ejercemos un uso abusivo de éstas, aunque no todos los casos son iguales.

Hay personas que realmente, viven dentro de una red social. La adicción es tan desmesurada que incluso no salen de casa por estar delante de la pantalla de su ordenador mirando la red social, y en este momento ya son personas enfermas. Diagnóstico: redes sociales.

Adrian Leoz

Cristina Lopez

Patricia Lozano